摘要
摘要:本研究旨在探讨健康教育对慢性胃炎患者用药依从性的影响。通过梳理相关概念,分析当前患者健康教育实施现状及用药依从性低下的主要表现,深入剖析健康教育在提升患者认知、改善遵医行为中的正向作用。研究发现,多元化的健康教育模式较传统单向灌输更能显著提升用药依从性。基于此,本文提出构建“医院-社区-家庭”三位一体管理模式及个体化教育策略,为临床护理干预提供理论依据,以期有效控制病情复发,改善患者生活质量。
出处
《中华医学信息导报》·2025年24期
出版日期
2026-05-15(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)