摘要
摘要：人工智能技术的发展给基础教育改革带来了新的动力，也给了初中英语教学提质增效提供多种途径。本论文以初中英语学段的特点以及教学规律为基础，以人工智能与英语教学深度融合为主线，分析它对提升课堂教学的个性化、增加学生参与活动的乐趣、改进教学评价体系、拓宽教育资源途径等起到的作用，探究目前在教学过程中碰到的一些问题，即由于个体差异难以匹配而产生的适配难题、传统的教学模式效率不高、资源时间和空间的配置失衡等现象，在教学资源配置、教法创新、评估改进这三方面提出赋能对策，并结合实例证明技术的有效性，最后得出经验并对未来发展做出预测。本文以实践需要为出发点，摒弃空洞的理论，重视专业性与趣味性，并给出一线教师借助人工智能优化教学方式、落实素养培养目标的一条路子，促使初中英语教学向智能化、精准化方向发展。
出处
《基础教育参考》·2026年1期
出版日期
2026-03-05（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
